由于有中國特色的專業(yè)化體育制度,冠軍們之前沒空好好讀書,現(xiàn)在有機(jī)會了,按說該嗷嗷待哺才對。學(xué)生胃口不佳,蹺課起來個(gè)個(gè)奮勇爭先,實(shí)在只能怪晚餐來得太容易。體育明星,提供名氣,大學(xué)則負(fù)責(zé)印制文憑,冠軍讀大學(xué),與其說是教育方式,不如說是市場交換的商業(yè)行為。 |
奧運(yùn)冠軍、世界冠軍,曾經(jīng)是各地高校爭搶的香餑餑,不看文化基礎(chǔ),無須入學(xué)考試,不管能不能堅(jiān)持正常上課,好像來了奧運(yùn)冠軍,學(xué)校就蓬蓽生輝了。學(xué)校應(yīng)該以何為榮?以培養(yǎng)出優(yōu)秀人才為榮?還是以招到奧運(yùn)冠軍學(xué)生為榮? |
當(dāng)下,大學(xué)校園依據(jù)功利的原則來評價(jià)、衡量教育行為的傾向越來越明顯。目前象牙塔里面出現(xiàn)的諸多教育亂象,折射出當(dāng)前大學(xué)教育的功利性,追求效益最大化和實(shí)用性。“功利化”的辦學(xué)趨向,導(dǎo)致大學(xué)理念的異化和大學(xué)文化的式微,傳統(tǒng)大學(xué)精神正漸行漸遠(yuǎn)。 |
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在教育資源依然緊張的現(xiàn)實(shí)語境下,體育明星、官員老板等“非正?!边M(jìn)入高校就讀,擠占平民教育機(jī)會,實(shí)質(zhì)上是高等教育與名利進(jìn)行交易?!肮鞭k學(xué)傾向十分危險(xiǎn),象牙塔上承載的科學(xué)精神、人才戰(zhàn)略等都將受到損害。高等教育回歸本義,惟有通過重新審視大學(xué)制度、重振大學(xué)文化、重塑大學(xué)精神。
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