新時(shí)代女教師:條件不好的地方更需要有人去!

2018-03-08 22:20:33 來源: 新華網(wǎng)

  新華社北京3月8日電 題:新時(shí)代女教師:條件不好的地方更需要有人去!

  新華社“中國(guó)網(wǎng)事”記者 字強(qiáng) 王陽 霍瑤

  “教育決定著人類的今天,也決定著人類的未來。”她們?nèi)缣栆话銣嘏?,如春風(fēng)一般和煦,她們是新時(shí)代女教師,作為全國(guó)人大代表,齊聚北京。正值三八婦女節(jié),記者走近這些女教師,聽她們談如何堅(jiān)守師者本分,履行代表職責(zé),為推進(jìn)公平而有質(zhì)量的教育不懈努力。

  “不僅要做好老師,還要當(dāng)好代表”

  全國(guó)人大代表、臨沂第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)岔河校區(qū)校長(zhǎng)張淑琴是來自沂蒙革命老區(qū)的基層教師。2013年6月,臨沂實(shí)施“名校進(jìn)北城”工程,柳青街道僅有98名學(xué)生的岔河小學(xué)成為臨沂第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的分校,需要派骨干人員到那里工作。校區(qū)位置偏、條件差、經(jīng)費(fèi)不足,誰愿意去呢?張淑琴主動(dòng)請(qǐng)纓,到這所離家20多公里的薄弱校區(qū)工作。她說:“城鄉(xiāng)教育存在差距,我是黨員,對(duì)促進(jìn)教育均衡發(fā)展要帶頭落實(shí)。”

  每天清晨,不會(huì)開車的張淑琴帶著飯菜,騎著自行車上班。面對(duì)校區(qū)缺少圖書、教學(xué)器材等困難,她協(xié)調(diào)社會(huì)力量開展募捐,多方申請(qǐng)經(jīng)費(fèi),解決燃眉之急。在她的感召下,老師們努力工作,家長(zhǎng)們積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,校區(qū)辦學(xué)水平快速提升,目前在校學(xué)生近1800人。

  “做一名好老師”是張淑琴孜孜以求的夢(mèng)想,“當(dāng)一名好代表”則是她義不容辭的職責(zé)。

  早在2008年,張淑琴就當(dāng)選為全國(guó)人大代表,十年來她撰寫了“關(guān)于制定學(xué)前教育法的議案”等130多份議案、建議。多次列席全國(guó)人大常委會(huì)會(huì)議,參加教育一攬子法律修改評(píng)估會(huì),為教育發(fā)展鼓與呼。

 ?。玻埃保改甏汗?jié)后第一個(gè)工作日,張淑琴早早趕赴學(xué)校召開師生座談會(huì),征求大家的意見建議。

  今年兩會(huì),她帶來關(guān)于提高學(xué)前保育質(zhì)量、深化中小學(xué)職稱改革、加強(qiáng)學(xué)校健康教育、助力健康中國(guó)戰(zhàn)略實(shí)施等建議。

  “學(xué)生們?cè)谖倚睦铩昧隧敗?/font>

 ?。矗箽q的馬瑞燕是山西農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院副院長(zhǎng)。在馬瑞燕的微信里,置頂?shù)氖撬膶W(xué)生群,每天早上第一件事就是查看學(xué)生動(dòng)態(tài)、分享課題,來北京開會(huì)期間也從不間斷。她常常說,學(xué)生們?cè)谒睦镆病爸昧隧敗薄?/p>

  今年是馬瑞燕第六次作為全國(guó)人大代表到北京開會(huì)。因?yàn)橐恢睆氖罗r(nóng)業(yè)與生物的相關(guān)研究,6年來,她總共提交了20份建議,不論是“涉農(nóng)專業(yè)教育精準(zhǔn)扶貧”,還是“設(shè)立國(guó)家技術(shù)創(chuàng)新基金”,全都離不開“農(nóng)”字。

  “農(nóng)業(yè)專業(yè)的學(xué)生七成來自農(nóng)村,很多學(xué)生需要申請(qǐng)助學(xué)貸款,這是普遍現(xiàn)象。”馬瑞燕說,農(nóng)村出來的學(xué)生對(duì)土地有著天然的情感,更容易選擇農(nóng)學(xué),但農(nóng)業(yè)研究期長(zhǎng),投入見效慢,不少熱愛這份專業(yè)的學(xué)生壓力大,有的還會(huì)中途放棄?!跋胍獮檫@些孩子發(fā)出聲音,讓更多的農(nóng)家學(xué)子無后顧之憂。”馬瑞燕說。

  從事教育工作20多年,馬瑞燕把大部分時(shí)間都花在了實(shí)驗(yàn)室、田埂間、講臺(tái)上?!拔液苌僭陔p休日休息,也沒有暑假,因?yàn)橄奶煺茄芯哭r(nóng)業(yè)病蟲害的黃金季節(jié)。剛剛過去的春節(jié),我只休息了一天,大年初一就投入到工作中。”馬瑞燕說,和朝氣蓬勃的學(xué)生們?cè)谝黄?,為熱愛的研究事業(yè)奮斗,從來都不覺得苦,反而是最大的快樂。

  馬瑞燕在生活中同時(shí)扮演著“老師”“代表”“媽媽”的角色?!白呱现v臺(tái)我就把我的知識(shí)傳授給學(xué)生,下地搞研究我就穿著牛仔褲,褲腿沾滿泥土。人民選我當(dāng)代表,我就要踏實(shí)調(diào)研,提出更有價(jià)值的建議?!闭劦轿磥?,她表示將繼續(xù)扎根基層,為“三農(nóng)”事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

  “我來自農(nóng)村,深知教育改變貧苦命運(yùn)”

  來自云南魯?shù)榭h的甄蘭芳已經(jīng)在基層當(dāng)了20多年人民教師,腦子里每天想得最多的就是如何教好書、培養(yǎng)更多人才。如今成為全國(guó)人大代表,她肩上的擔(dān)子又重了許多。

  自1991年從昭通師范學(xué)校畢業(yè)后,甄蘭芳就到魯?shù)榭h第一小學(xué)任教。2017年2月,甄蘭芳擔(dān)任魯?shù)榭h文屏鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng),面對(duì)全校3300多名師生,一開始工作壓力不小。為了提高管理能力和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力,她通過調(diào)研、讀書,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),教學(xué)、管理工作逐漸順暢起來。

  扎根一線,堅(jiān)守的意義在哪里?“我來自農(nóng)村,深知教育對(duì)改變貧苦命運(yùn)的重要意義?!闭缣m芳說,農(nóng)村條件差,更需要有人為教育事業(yè)努力奮斗。

  令甄蘭芳欣慰的是,政府對(duì)教育的投入越來越大了,魯?shù)榭h地處烏蒙山集中連片特困地區(qū),教育扶貧干出了成效,單是文屏鎮(zhèn)就有七所學(xué)校蓋起了新的教學(xué)樓?!懊撠毠?jiān)戰(zhàn)讓農(nóng)村教育日新月異,目前已經(jīng)沒有一個(gè)孩子上不起學(xué),因貧輟學(xué)現(xiàn)象沒有了,孩子們吃得好、穿得暖、學(xué)得快樂。”甄蘭芳說。

  如何認(rèn)真履職是甄蘭芳反復(fù)思考的問題?!叭嗣襁x我當(dāng)代表,我當(dāng)代表為人民。”甄蘭芳說,要像干好教學(xué)、管理工作一樣,好好發(fā)揮人大代表的作用。

  參加兩會(huì),甄蘭芳最關(guān)心的問題是如何振興鄉(xiāng)村教育。“農(nóng)村條件相對(duì)差,教師緊缺,期待能夠早日實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)質(zhì)均衡?!闭缣m芳建議加快推進(jìn)義務(wù)教育階段教師“縣管校聘”,合理配置師資力量,對(duì)教師編制實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。加大鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)力度,讓更多優(yōu)秀人才留在基層,更好滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。

[責(zé)任編輯: 聶晨靜 ]
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