新華社上海３月２７日電 題：營銷還是傳銷？——“知識付費”經(jīng)營模式調查

　　新華社記者黃安琪、胡林果

　　近日，“新世相”課程營銷事件引發(fā)廣泛關注。１９日上午，不少人的微信朋友圈被一張互聯(lián)網(wǎng)課程的海報刷屏。海報上，北京世相科技文化有限公司ＣＥＯ的營銷課程被標以９．９元的價格銷售。３個多小時后，微信平臺封停了該海報上的二維碼，隨后，不少購買者要求主辦方退款。２０日１１時許，“新世相”稱網(wǎng)友可在相關微信公眾號申請退款。

　　瘋狂刷屏的網(wǎng)課購買，究竟是成功的營銷還是違法的傳銷？“知識付費”如何在營銷炒作與傳道授業(yè)之間找到平衡點？記者進行了調查。

　　投５０賺１萬　８小時吸引１０萬人

　　記者了解到，這份原價１９９．９元的課程，１９日８時以９．９元起賣，根據(jù)規(guī)則，購買人數(shù)每增加１萬，課程價格漲５元。

　　記者掃描朋友圈的一個二維碼付款后，進入了一個名為“新世相營銷課Ｂ－６３４”的群中。隨后，群管理員發(fā)布提示：“每邀請一位好友報名營銷課程，即得４０％現(xiàn)金返現(xiàn)，多邀多得，上不封頂，若您邀請的好友同時邀請了朋友報名，您也可獲１０％返現(xiàn)，立即到賬微信零錢?！比汗芾韱T還發(fā)布通知稱，要下載該公司的ＡＰＰ才能收聽到購買的課程。

　　記者下載ＡＰＰ后發(fā)現(xiàn)，課程已更新９個課時，內容包括“如何引爆一個活動”“如何標準化地生產爆款文章”等，單個課時在１５分鐘以內。

　　截至１９日１６時，頁面顯示已有９．６萬余人購買了該課程，ＡＰＰ“營銷課榜單”中排名第一的人賺得１．７萬余元，“新世相”團隊也證實了該案例的真實性。

　　通過邀請好友掏錢加入課程、自己提現(xiàn)而獲利的網(wǎng)友不在少數(shù)。暨南大學一位學生幾個小時就獲利超過１０００元。在微信群中的網(wǎng)友“喵喵”稱：“我就是想掙錢才買的，誰要聽他的課。”

　?。承r后微信頁面被封?！「粢归_通退款申請

　?。保谷眨保睍r，課程漲價至５４．９元時，微信平臺對“新世相”的分享轉發(fā)頁面進行了封停，理由是：“新世相”通過多層抽成等方式，推廣網(wǎng)絡課程，違反了《微信公眾平臺運營規(guī)范》，微信團隊嚴厲打擊多級分銷等違規(guī)行為。

　　此外，微信支付團隊１９日表示，還關閉了該賬戶支付能力，凍結了賬戶除了向用戶退款外的資金流動能力，并同時禁止賬戶主體再次接入微信支付。

　　對于微信關停公眾號的處罰，“新世相”表示已關閉了分銷機制，最終課程價格停留在５４．９元，此前獲利用戶不影響提現(xiàn)。隨之而來的是大批網(wǎng)友要求退款的呼聲。網(wǎng)民“龍穎”表示：“我交了５４．９元，從我這封了，那我還怎么邀請人、怎么提現(xiàn)賺錢？”

　　新世相首席品牌官邵世偉２０日接受記者采訪時表示：“我們發(fā)現(xiàn)由于技術原因導致部分用戶體驗受影響，因此開通了退款通道。用戶在平臺上的收益不會因為退款而受影響，收益提現(xiàn)還在處理當中。申請退款的用戶可以得到全額退款?！?/p>

　　對此，多位法律人士表示，網(wǎng)民的退款請求其實較難得到法律支持。因為在用戶購買上述課程的過程中，對于價格是有明確認知的，而且課程的宣傳與講授的內容是一致的，不存在欺詐?！靶率老唷遍_通退款申請渠道，或出于輿論壓力。

　　抽成營銷引法律爭議　法律規(guī)制應及時跟上

　　隨著大批平臺和內容的涌入，“知識付費”市場開始變得擁擠起來。在付費產品足夠多且同質化比較嚴重的情況下，分銷成為另辟蹊徑的營銷新手段。

　　記者在網(wǎng)上搜索發(fā)現(xiàn)，已有平臺專門從事“知識付費”的內容分銷業(yè)務。在一家名為“新榜有賺”的平臺首頁上，單個課程傭金從３０％－５５％不等。

　　上海交通大學媒體與傳播學院用戶行為研究中心副主任魏武揮說：“其實‘知識付費’一直依靠微商體系。一方面制作成本相對較低，可以給出較高的返傭；另一方面，‘知識付費’產品的制作者一般都是小團隊或個人，很難有非常大的廣告投放。在線上流量越來越貴的情況下，利用社交關系鏈進行傳播是一種低成本獲取大量用戶的新思路?！?/p>

　　那么，這種模式是否涉嫌傳銷？廣東廣信君達律師事務所律師盧迪欣表示，分銷是一種經(jīng)營模式，并非法律用語?！靶率老唷惫膭畎l(fā)展下線、以新增下線數(shù)量向介紹人返還利益，介紹了新的購買者后介紹人也能獲得利益，其經(jīng)營模式符合多層級“拉人頭”的特征，已涉嫌傳銷。

　　上海市律師協(xié)會刑事業(yè)務研究委員會主任林東品的觀點則相反。“相關法律條文中明確，傳銷要有‘騙取財物’的目的。在‘新世相’這個案例中，課程是存在的，是知識產權的一部分。至于課程的價值，則較難評估。因此，‘騙取財物’的主觀性很難認定?！绷謻|品說，但知識不是純粹的商品，提供者應當具有道德自律，行業(yè)監(jiān)管和法律規(guī)制也應及時跟上。

　　盧迪欣也建議，相關部門應及時引導互聯(lián)網(wǎng)公司完善推廣規(guī)則、設定更加合理的“返利”區(qū)間，以免給一些不法分子留下投機獲利的空間。此外，他建議互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)進行類似的金融行為需要取得備案許可，同時有關部門應督促該類企業(yè)依法依規(guī)對交易金額進行披露。

【糾錯】

責任編輯： 李志強