◆ 除了對農(nóng)民身份缺乏認(rèn)同感外,農(nóng)科院校專業(yè)培養(yǎng)與就業(yè)方向脫節(jié),使農(nóng)科大學(xué)生到農(nóng)企農(nóng)村工作底氣不足,不少農(nóng)企也對應(yīng)屆畢業(yè)生的能力心存疑慮
◆ 應(yīng)加大對農(nóng)業(yè)人才實際運用能力的培養(yǎng);同時要加大政策支持,讓人才“有回報”“有身份”,全面提升人才獲得感
《瞭望》新聞周刊記者近日在寧夏走訪多場招聘會發(fā)現(xiàn),農(nóng)業(yè)企業(yè)成為招聘會上頗受冷落的“丑小鴨”。受工作環(huán)境、薪資待遇、職業(yè)認(rèn)同感等因素制約,農(nóng)業(yè)企業(yè)“招人難”問題比較突出。
另一方面,專業(yè)培養(yǎng)與就業(yè)方向脫節(jié),使農(nóng)科大學(xué)生到農(nóng)企農(nóng)村工作底氣不足,不少農(nóng)企對應(yīng)屆農(nóng)科大學(xué)生的能力也心存質(zhì)疑。
采訪中,寧夏大學(xué)農(nóng)學(xué)院副書記李文華告訴本刊記者,“寧夏大學(xué)農(nóng)學(xué)院去年雖然有80%的應(yīng)屆本科畢業(yè)生在涉農(nóng)領(lǐng)域工作,但真正到農(nóng)企工作的學(xué)生卻并不多,下到農(nóng)企的碩士生和博士生就更少了?!?/p>
如何讓農(nóng)科大學(xué)生投身農(nóng)業(yè)、下沉農(nóng)村?受訪企業(yè)、涉農(nóng)院校認(rèn)為,應(yīng)加大對農(nóng)業(yè)人才實際運用能力的培養(yǎng);同時要加大政策支持,讓人才“有回報”“有身份”,全面提升人才獲得感。
農(nóng)企招聘會不受待見
最近,各地迎來“招聘季”?!恫t望》新聞周刊記者在寧夏銀川市多場招聘會了解到,一場200多家企業(yè)參與的招聘會中,農(nóng)企只有三四家,還大多門庭冷落,是招聘會上不受重視的“丑小鴨”。
寧夏春杞枸杞科技公司總經(jīng)理沈興虎已連續(xù)6年參加招聘會,均失望而歸,今年他在招聘會上只等了一天便打道回府了。“產(chǎn)品再好賣不出去還是沒有價值,今年我們打算招8名銷售人員,等了一天卻只有2人報名?!?/p>
目前,電商已成為寧夏農(nóng)企銷售和品牌建設(shè)的重要渠道,不少農(nóng)企對電商均有布局,對電子商務(wù)人才需求大增。寧夏中璽棗業(yè)公司市場部經(jīng)理楊松泉說,電商銷售額占到公司總銷售額的20%,今年企業(yè)想招3名電商基礎(chǔ)運營人才,但來了兩天一個合適的都沒有。
由于電商人才缺乏,寧夏部分農(nóng)企被迫在沿海城市組建電商團隊,寧夏則成了“發(fā)貨中心”。例如,寧夏正鑫源發(fā)展集團公司在杭州組建了電商團隊,公司副總經(jīng)理包嘉鵬說,在寧夏組建電商團隊人才難招、難留,人才素質(zhì)參差不齊,把電商團隊放在杭州,盡管成本高一些,但是隊伍穩(wěn)定、效益好。
農(nóng)企招人難的背后是人才供需失衡。本刊記者采訪了解到,以寧夏大學(xué)農(nóng)學(xué)院為例,學(xué)校每年都舉辦農(nóng)科類專場招聘會。2017年全院應(yīng)屆畢業(yè)生只有300人,參加招聘的80多個企業(yè)提供了1000多個就業(yè)崗位,人才供需比達到1:4。但是,“從去年的情況看,真正到農(nóng)企工作的學(xué)生卻并不多,下到農(nóng)企的碩士生和博士生就更少了?!崩钗娜A說。
為緩解人才不足,寧夏農(nóng)企大多通過校企合作、開展后續(xù)培訓(xùn)等方法補齊產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新等方面的短板,既加速院??蒲谐晒涞?,又減輕企業(yè)人才壓力。寧夏千葉青農(nóng)業(yè)科技發(fā)展公司總經(jīng)理馬占義說,通過校企合作,大量借用“外腦”,公司的技術(shù)力量才夠用。
一些農(nóng)企則通過降低門檻,先把人招進來,通過后期培訓(xùn)培養(yǎng)人才。寧夏永寧縣譽方圓農(nóng)資公司技術(shù)經(jīng)理李天陽說,他們選拔人才時更看重的是勤奮和對農(nóng)業(yè)的熱愛。
一些農(nóng)企通過高薪“挖人”的方式解決農(nóng)科人才短缺的問題。沈興虎說,因為農(nóng)技人才相對穩(wěn)定且需求量相對較少,實力稍強的企業(yè)更傾向于招聘有經(jīng)驗、能力強的農(nóng)技人員。
農(nóng)科畢業(yè)生姚珊(三排左一)在寧夏千葉青農(nóng)業(yè)科技發(fā)展公司生產(chǎn)基地與同事合影
能“下地”的人才鳳毛麟角
姚珊是寧夏大學(xué)農(nóng)學(xué)碩士研究生,2013年畢業(yè)后來到寧夏平羅縣一家苜蓿種植企業(yè),迅速成長為骨干,期間還放棄了銀川市某事業(yè)單位的工作機會。“我在這里專業(yè)對口,5000元的月工資在當(dāng)?shù)匾押懿诲e。這5年來我的綜合能力提升快,從苜蓿種植到企業(yè)管理都學(xué)到了不少東西,對個人以后發(fā)展有信心?!币ι簩Α恫t望》新聞周刊記者說。
但是,姚珊的故事并不是普遍現(xiàn)象。受工作環(huán)境影響,一些農(nóng)科大學(xué)生對農(nóng)企仍心存偏見。本刊記者隨機采訪時發(fā)現(xiàn),農(nóng)企工作地點大多在縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)甚至農(nóng)村,加上交通不便、生活單調(diào),很多農(nóng)科大學(xué)生不愿“屈就”。即使部分大學(xué)生暫時到基層農(nóng)企工作,也多是“曲線救國”。寧夏大學(xué)農(nóng)學(xué)院大四學(xué)生王天佑說,現(xiàn)在單位招聘多要求有工作經(jīng)驗,找個合適的工作并不容易,畢業(yè)后打算先在農(nóng)企積累工作經(jīng)驗,以后有機會再往城里走。
寧夏大學(xué)農(nóng)學(xué)院大四學(xué)生馬貴紅說:“我來自條件艱苦的西海固,考上大學(xué)不容易,家里也希望我留在城里。畢業(yè)后我打算留在銀川,希望工作環(huán)境好一點,專業(yè)不對口無所謂?!?/p>
另一方面,農(nóng)業(yè)是高投入、高風(fēng)險、低回報的行業(yè),而且由于粗放式經(jīng)營、勞動力成本升高,寧夏農(nóng)企大多規(guī)模小、效益低,不少企業(yè)處于虧損狀態(tài)。農(nóng)企不僅無力高薪引才,對人才發(fā)展也缺乏長期規(guī)劃,農(nóng)科大學(xué)生缺乏穩(wěn)定的就業(yè)預(yù)期。在寧夏廣銀米業(yè)公司工作4年的農(nóng)科大學(xué)生呂永杰說:“班里40多個同學(xué),現(xiàn)在‘下地’的就我一個。在農(nóng)企工作累且待遇一般,崗位難調(diào)整,家里也三番五次勸我去城里工作,未來如何發(fā)展我有點迷茫。”
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略雖然振奮人心,但是對農(nóng)村的偏見仍束縛了年輕人的手腳,身份難被認(rèn)同成為人才下沉農(nóng)村的實際障礙。“我們公司離銀川20公里,在農(nóng)企中條件算好的,可在家長眼里孩子‘下地’就成了農(nóng)民,大學(xué)等于白上。去年,公司僅有的三名大學(xué)生被父母拽走了兩名?!睂幭馁R蘭縣一家農(nóng)企負(fù)責(zé)人趙建文說。
除了苦、臟、累,對農(nóng)民身份缺乏認(rèn)同感之外,大學(xué)生專業(yè)培養(yǎng)與就業(yè)方向之間脫節(jié),也使得農(nóng)科大學(xué)生到農(nóng)企農(nóng)村工作底氣不足,不少農(nóng)企對應(yīng)屆農(nóng)科大學(xué)生的能力也存疑慮。寧夏大學(xué)農(nóng)學(xué)院教授吳心華說,專業(yè)實踐是提升農(nóng)科大學(xué)生能力的重要方式,也讓學(xué)生在校期間就能了解到社會需求。目前,因為師資力量有限、教師精力有限,實踐基地缺乏強有力支撐,學(xué)生實踐機會少、實際操作能力有欠缺。加上學(xué)科建設(shè)不健全,學(xué)生的知識面較窄,學(xué)生有沒有能力、敢不敢到農(nóng)村去也是一個問題。
農(nóng)科大學(xué)生呂永杰在寧夏廣銀米業(yè)公司育苗基地移植水稻秧苗
“引才用才強才”推動人才下鄉(xiāng)
鄉(xiāng)村要振興,必須在吸引人才下鄉(xiāng)上盡快破題。受訪對象對《瞭望》新聞周刊記者說,建議出臺鄉(xiāng)村振興人才計劃,提高下鄉(xiāng)人才的獲得感。
首先,出臺鄉(xiāng)村振興引才專項政策。寧夏近年來出臺了多個引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生到基層工作的政策,雖然這些政策鼓勵高校畢業(yè)生投身農(nóng)業(yè)農(nóng)村,但大多以基層公務(wù)員、公益性崗位等為引導(dǎo)方向,對農(nóng)業(yè)農(nóng)企引才關(guān)注較少。
除了農(nóng)科人才,鄉(xiāng)村振興也需要營銷人才、管理人才等,目前這些人才的引進政策分散在農(nóng)牧、科技、人社等不同部門。寧夏人社廳人才開發(fā)與市場處處長張月明建議,應(yīng)整合不同部門,針對以大學(xué)生為主體的農(nóng)業(yè)人才出臺鄉(xiāng)村振興引才專項政策,明確這類人才在農(nóng)企、農(nóng)村就業(yè)一定年限后可享受現(xiàn)金補助、購房補貼等獎勵,并對到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的人才提供貸款支持等,切實提升人才獲得感。
其次,給下鄉(xiāng)人才“身份”。鼓勵人才投身農(nóng)村首先要解決他們的“身份”問題。趙建文、沈興虎等人建議,可在公務(wù)員考試、職稱評定等方面出臺鼓勵政策,在基層編制上向農(nóng)科大學(xué)生等鄉(xiāng)村振興需要的人才傾斜,給下到農(nóng)企、農(nóng)村的大學(xué)生一個“身份”,培養(yǎng)一批既能適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè),又能“留得住”的人才隊伍。
再次,轉(zhuǎn)變?nèi)瞬欧?wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村的方式,向全方位技術(shù)托管轉(zhuǎn)變。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高風(fēng)險、高投入,只能通過高技術(shù)的投入來化解。破解農(nóng)業(yè)科技一家一戶落地難問題,多位受訪者認(rèn)為,全方位技術(shù)托管將是重要的解決之道。
寧夏大學(xué)農(nóng)學(xué)院教授孫權(quán)、張光第等認(rèn)為,今后,農(nóng)技人才不能只盯著一個村、一片地,而是要負(fù)責(zé)一個區(qū)域從園林設(shè)計到田間管理方方面面,這樣既能降低成本提升效益,凸顯農(nóng)業(yè)規(guī)?;б?,也能緩解人才不足的難題。這就需要轉(zhuǎn)變?nèi)瞬攀褂梅绞?,鼓勵組建公司或團隊,通過全方位技術(shù)托管將知識技能一攬子帶到田間地頭。
最后,加大全科人才培養(yǎng)力度,適應(yīng)鄉(xiāng)村振興新需求。農(nóng)企大多希望引進懂技術(shù)、會管理、能創(chuàng)新的復(fù)合型人才。針對當(dāng)前農(nóng)科人才供給中存在的知識面窄、實踐經(jīng)驗少等問題,李文華、吳心華等建議,涉農(nóng)院校應(yīng)加快建立“土肥水種保管工”齊全的學(xué)科體系,讓學(xué)生在校期間練好“內(nèi)功”,并結(jié)合電商、營銷等課程培養(yǎng)全科型農(nóng)業(yè)人才。加大對農(nóng)科人才專業(yè)實踐經(jīng)費的投入,增加大學(xué)生實踐機會,推動農(nóng)科大學(xué)生學(xué)以致用服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村。(記者馬俊 許晉豫)
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