新華社北京9月18日電? 題:厚植科學素質(zhì)土壤 培育創(chuàng)新發(fā)展動能
新華社記者劉敏
17日召開的世界公眾科學素質(zhì)促進大會上,習近平主席專門發(fā)來賀信,充分肯定本次大會的重要意義,高度評價增強公眾科學素質(zhì)對構建人類命運共同體的重要作用,體現(xiàn)了對增強公眾科學素質(zhì)的高度重視。
科學素質(zhì)促進大會在有13億多人口的中國召開意義非凡。當今世界全球科技創(chuàng)新空前密集活躍,科學技術從來沒有像今天這樣深刻影響著人類前途命運和生活福祉。作為創(chuàng)新發(fā)展的兩翼,科技創(chuàng)新引領人類生產(chǎn)生活變革,科學普及助力民眾積蓄創(chuàng)新力量,沒有全民科學素質(zhì)普遍提高,就難以實現(xiàn)高素質(zhì)創(chuàng)新。
近年來,我國科普力度不斷加大,公眾科學素養(yǎng)不斷提升,但仍存在與發(fā)達國家的落差、科普需求與質(zhì)量供給的逆差。厚植科普土壤,提升世界近五分之一人口的科學素養(yǎng),有利于釋放科技創(chuàng)新的龐大動能,為人類社會發(fā)展提供更多中國力量。
提升公眾科學素質(zhì),首先要做好“人”的工作。一座座科學高峰要靠人去攀登,讓科普教育深入民眾,才能突破一個個認知盲點。這其中“從娃娃抓起”是重點,通過教育給孩子提供多動手多動腦的機會,從小激發(fā)和保護孩子的好奇心和求知欲,培養(yǎng)學生的科學精神和實踐創(chuàng)新能力,講科學、愛科學、學科學、用科學的種子就能深入人心,科技創(chuàng)新的精神就能一代代接力傳承。
提升公眾科學素質(zhì),需構建科學普及共建機制。近年來,越來越多“科學大咖”深入街頭社區(qū)躬耕科普,晦澀難懂的科學原理變?yōu)橥ㄋ滓锥某WR道理;更多青少年拿到進入科普館、參加科學競賽的“門票”,接受科技知識浸潤。這些有益嘗試增進了公眾對科學知識的了解,促進了全社會對科學家的尊重。讓“長大成為一名科學家”從懵懂童言變成畢生追求,值得全社會為之不懈努力。
提升公眾科學素質(zhì),還需加強國際化合作交流。愛因斯坦說過,探索真理比占有真理更可貴。科學無國界,科普是推動構建人類命運共同體的重要途徑。各國應該以更加開放的心態(tài)、更加包容的姿態(tài),開展豐富多彩的科技人文交流,在互利共贏中取得最大公約數(shù),為提升全球公民科學素質(zhì)貢獻各自的力量,讓科學使人類社會變得更加繁榮美好。