王馨:多措并舉 振興鄉(xiāng)村發(fā)展

2018-03-19 22:56:33 來源: 新華網(wǎng)

  新華網(wǎng)北京3月19日電(范作言)近日,全國人大代表、新野鼎泰高科精工科技有限公司總經(jīng)理王馨做客新華網(wǎng)2018全國兩會特別訪談。王馨說,她最關(guān)注的還是農(nóng)村發(fā)展問題。她表示,返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者需要政策扶持和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),農(nóng)村教育問題和農(nóng)村環(huán)境問題需大力改善。

圖為全國人大代表、新野鼎泰高科精工科技有限公司總經(jīng)理王馨做客新華網(wǎng)2018全國兩會特別訪談

  新華網(wǎng):您曾經(jīng)做過打工妹,作為從打工妹成長起來的創(chuàng)業(yè)者,對于返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)您有怎樣的思考與建議?能否分享一下您的返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。

  王馨:我認(rèn)為當(dāng)前階段,對于農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)來說,政府部門還應(yīng)該把工作做實做細(xì),在政策扶持方面,融資貸款方面給予更多的幫助。比如說,很多地方政府都有對于返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的扶持政策,但是很多時候這些政策都涉及各個不同的政府職能部門,這樣會造成扶持政策“政出多門”,不利于創(chuàng)業(yè)者有效的用好這些扶持政策。

  此外,對于返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民工來說,他們都懷有創(chuàng)業(yè)的火熱激情,但是他們本身專業(yè)技能較為薄弱,特別是在當(dāng)前“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代,創(chuàng)業(yè)的技術(shù)門檻在不斷提高。所以我建議,政府職能部門還要積極與社會組織進行聯(lián)動,共同建立服務(wù)于農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的社會教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),給予更多有創(chuàng)業(yè)激情的農(nóng)民工以切實的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。

  新華網(wǎng):作為人大代表,您十分關(guān)注農(nóng)村教育問題,特別是農(nóng)村基礎(chǔ)教育教師隊伍的建設(shè)問題,為什么?您認(rèn)為怎樣才能把農(nóng)村教育工作做的更好?

  王馨:我本人也是從農(nóng)村出來的,正是因為當(dāng)時家庭貧困,才出來打工。在扶貧攻堅這場非贏不可的戰(zhàn)役中, “教育扶貧”能讓貧困地區(qū)的孩子掌握知識、改變命運、造福家庭,是有效、直接的精準(zhǔn)扶貧。但是現(xiàn)在農(nóng)村貧困地區(qū)的幼兒園,小學(xué)卻因為待遇不高等原因,普遍的存在著老師請不到、留不住的問題。

  我認(rèn)為,當(dāng)前國家應(yīng)該要從教師隊伍和學(xué)生兩方面來抓,切實有效提高農(nóng)村教師隊伍的建設(shè),比如進一步提高農(nóng)村教師的社會地位和福利待遇,鼓勵更多的大學(xué)生來農(nóng)村任教,支教。加大對于貧困學(xué)生的幫扶力度,更精準(zhǔn)的給予貧困學(xué)生資助,并盡快將學(xué)前教育納入義務(wù)教育的范疇。

  新華網(wǎng):今年兩會,您提出了進一步加大農(nóng)村地區(qū)生活污水綜合治理力度的建議,為什么?您的建議是什么?

  王馨:這兩年我在基層農(nóng)村進行代表調(diào)研的時候,發(fā)現(xiàn)很多地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟水平都得到了提高,但是在生態(tài)環(huán)境方面還是有待加強,比如說農(nóng)村地區(qū)生活廢水、農(nóng)村的旱廁直接向路邊、池塘河溝里排放,造成馬路邊臭氣熏天,池塘河溝水體污染,與我們美麗鄉(xiāng)村的建設(shè)目標(biāo)極不相稱,也嚴(yán)重影響農(nóng)民群眾的身體健康。

  在這個農(nóng)村生活污水治理方面,我建議:基層的政府要加大對于污水治理的決心和力度,完善污水治理的考核機制,同時還要進一步向基層農(nóng)民群眾宣傳力度,引導(dǎo)群眾養(yǎng)成合理減少污水排放以及公共衛(wèi)生的習(xí)慣。此外,政府還應(yīng)加大對于污水治理的資金支持力度,出臺國家級的農(nóng)村生活污水排放標(biāo)準(zhǔn),完善農(nóng)村生活污水治理的長效管理機制。

[責(zé)任編輯: 馬蕓菲 ]
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