近期，國(guó)內(nèi)各大高校的錄取通知書(shū)正在陸續(xù)發(fā)放。一些別出心裁的通知書(shū)，頻上微博熱搜。從陜西師范大學(xué)的毛筆手寫(xiě)錄取通知書(shū)、清華大學(xué)立體通知書(shū)、再到中國(guó)科學(xué)院大學(xué)內(nèi)夾龍芯處理器的“硬核”通知書(shū)……為了迎接新生，越來(lái)越多大學(xué)下足功夫，在展示校園文化的同時(shí)，也給新生留下美好紀(jì)念。

　　錄取通知書(shū)，代表著“上大學(xué)”這一重要的人生節(jié)點(diǎn)。放眼全球，對(duì)于其它國(guó)家的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，他們收到的錄取通知書(shū)又是怎樣的呢？

資料圖：陜西師范大學(xué)錄取通知書(shū)。圖片來(lái)源：中新社視頻截圖

　　文藝范的日本VS簡(jiǎn)樸的德、澳

　　“征服富士山峰?！?這是日本靜岡大學(xué)的電報(bào)通知書(shū)。

　　在日本，每年高考分兩步進(jìn)行，1月在全國(guó)進(jìn)行為期2天的考試，考試合格的考生在3月還要接受他們所報(bào)考的院校的考試。高考結(jié)果由各校張榜公布，并用電報(bào)通知考生。各校電報(bào)通知書(shū)措辭各異，有的十分別致。比如：

　　靜岡大學(xué)：征服富士山峰。

　　山形大學(xué)：冰樹(shù)泛光。

　　茶水女子大學(xué)：茶飄芳香。

　　東京大學(xué)：合格。

　　大阪大學(xué)文學(xué)系：白兔在吾妻山上跳舞。

　　與日本的文藝范相比，有的國(guó)家的錄取通知書(shū)則“四平八穩(wěn)”，沒(méi)有太多花樣。

　　德國(guó)的錄取通知書(shū)，從外表上看起來(lái)像是一封信件，樣式比較單一。通常情況下，申請(qǐng)者一旦被錄取，學(xué)校都是以正式公函的形式通知本人，有的學(xué)校也會(huì)通過(guò)電子郵件通知學(xué)生。此外，相比錄取通知書(shū)，德國(guó)人更愿意把自己的畢業(yè)證掛在墻上，以示紀(jì)念。

　　澳大利亞的錄取通知書(shū)也是以樸素與實(shí)用為主，主要是告知學(xué)生被錄取，也可以作為一些解決潛在糾紛的證明文件。

　　錄取通知書(shū)長(zhǎng)什么樣？韓國(guó)學(xué)生：我沒(méi)見(jiàn)過(guò)……

　　都說(shuō)韓國(guó)高考是一場(chǎng)“核戰(zhàn)役”。每年11月高考期間，整個(gè)韓國(guó)都彌漫著緊張氛圍?？荚嚱Y(jié)束后不久，學(xué)生和家長(zhǎng)又要經(jīng)歷復(fù)雜、繁瑣的大學(xué)申報(bào)。

　　當(dāng)學(xué)生們終于等到大學(xué)申請(qǐng)結(jié)果后，他們唯一會(huì)收到的紙質(zhì)文件，不是錄取通知書(shū)，而是學(xué)費(fèi)繳納單。

　　韓國(guó)的大學(xué)早已取消了需要專門郵寄的紙質(zhì)通知書(shū)，無(wú)論是留學(xué)生，還是本國(guó)學(xué)生，都需要通過(guò)上網(wǎng)查詢的方式來(lái)獲得自己的錄取信息。對(duì)于一些不能上網(wǎng)的學(xué)生，會(huì)通過(guò)教育廳發(fā)郵件或短信的形式告知合格。

　　對(duì)于以色列的同學(xué)來(lái)說(shuō)，高中畢業(yè)后，最重要的似乎已不再是申請(qǐng)大學(xué)。他們需要先服兵役，然后花3到6個(gè)月的時(shí)間全球旅游，開(kāi)闊眼界，思考人生。

　　以色列學(xué)生們往往先打工一年掙旅費(fèi)，即便是富家子弟也不愿意要家長(zhǎng)的資助。旅游回來(lái)后，他們會(huì)再次投入工作籌措學(xué)費(fèi)，大學(xué)學(xué)費(fèi)靠貸款、助學(xué)金或打工的方式取得。

　　拒信也要玩花樣？

　　冷面派 vs走心派

　　除了收到錄取信，有些國(guó)家的同學(xué)還會(huì)收到大學(xué)的拒絕信。在美國(guó)，因?yàn)榇髮W(xué)是自主錄取新生，無(wú)論是否錄取，都會(huì)向每個(gè)提交了申請(qǐng)的考生發(fā)送回信。

　　對(duì)學(xué)生而言，這樣的信件無(wú)疑是殘酷的。比如，美國(guó)貝茨學(xué)院的拒信是，“申請(qǐng)我們學(xué)校的人很多，每個(gè)人都不錯(cuò)，可你沒(méi)有排在前面。學(xué)校只能選擇那些適合的學(xué)生錄取。”

　　每當(dāng)貝茨學(xué)院的拒信被人發(fā)布在網(wǎng)上時(shí)，總能招來(lái)一片不滿。17歲的邁克說(shuō)，“看了這封拒絕信后，讓人覺(jué)得自己沒(méi)有被錄取的原因，是自己太笨太糟糕。這就像是給心頭壓上了一塊冰。”

　　但哈佛大學(xué)的拒信卻被很多學(xué)生評(píng)為溫暖人心?！皩W(xué)生進(jìn)入哪所學(xué)校并不重要，重要的是他在未來(lái)四年中的成長(zhǎng)。”

　　當(dāng)收到哈佛大學(xué)的拒信時(shí)，18歲的伊芙琳·安娜·克露頓說(shuō)，她并沒(méi)有感到很苦澀，“信中謙和和甚至帶著抱歉的口吻，不僅沒(méi)有刺激我，反而讓我覺(jué)得敢于向哈佛提出申請(qǐng)，本身就是非常值得自豪的一件事?！?/p>

　　同樣有人情味的，還有杜克大學(xué)的拒信，“我相信，你一定能夠找到你所喜歡的學(xué)校，在那里你會(huì)學(xué)習(xí)得很快樂(lè)，而該所學(xué)校會(huì)因?yàn)槟愕募用硕芤鏌o(wú)窮。”

　　該校招生負(fù)責(zé)人克里斯夫·古登塔格曾說(shuō)，幾年前，他的女兒上學(xué)前班被拒絕，他都感到很痛苦，更何況是經(jīng)過(guò)各種努力的高中生和他們的家長(zhǎng)。所以，會(huì)盡力做到多一些人情味。

　　還有不少大學(xué)發(fā)出了“烏龍”錄取通知書(shū)。美國(guó)《時(shí)代》周刊甚至還整理過(guò)這樣的案例，稱之為美國(guó)大學(xué)“悠久、悲傷的傳統(tǒng)”。

　　2018年，哥倫比亞大學(xué)的梅爾曼公共衛(wèi)生學(xué)院發(fā)出了277份碩士學(xué)位錄取通知書(shū)。但是這份錄取通知書(shū)僅僅在各位候選人的郵箱里躺了大約75分鐘，就被“收”回去了。大學(xué)教務(wù)處

　　負(fù)責(zé)人隨后對(duì)此深感抱歉，表示會(huì)提高內(nèi)部管理和操作程序，讓這樣的錯(cuò)誤不再發(fā)生。

　　拒絕，并不代表結(jié)束

　　當(dāng)收到拒信后，有的同學(xué)感到沮喪，有的痛苦崩潰。然而，有的人的第一反應(yīng)是，給拒絕自己的大學(xué)回一封拒信。

　　當(dāng)被心儀的杜克大學(xué)拒絕后，來(lái)自美國(guó)北卡羅納州17歲的西沃恩，模仿拒信的官方格式和語(yǔ)氣，回復(fù)了一封給大學(xué)的拒信。她隨后把“拒信”截圖發(fā)到了社交媒體上，引發(fā)了網(wǎng)友熱議。

　　西沃恩說(shuō)，之所以這樣做，是因?yàn)榭匆?jiàn)朋友們?cè)诖髮W(xué)申請(qǐng)季過(guò)度緊張，承受著巨大壓力，這時(shí)她才意識(shí)到大學(xué)到底擁有了多大的權(quán)力，對(duì)學(xué)生的生活產(chǎn)生了多大的影響。如果決定權(quán)在學(xué)生手里又會(huì)怎樣呢？

　　這當(dāng)然只是個(gè)例。后來(lái)，杜克大學(xué)回復(fù)西沃恩，再次解釋拒絕她的原因。在信的結(jié)尾，杜克大學(xué)寫(xiě)道，“非常抱歉我們不幸地不能接受你加入我們本屆新生，但是鑒于你出色的學(xué)術(shù)才能，棒球、足球和橄欖球方面的天賦和社區(qū)經(jīng)歷，你會(huì)在你選擇的大學(xué)里得到更好地發(fā)展，也會(huì)成為令他們驕傲的一員。”

　　看到這里，有哪份通知書(shū)讓你心動(dòng)嗎？（(甘甜)）