鄉(xiāng)村教師袁艷敏:點(diǎn)亮山區(qū)孩子的夢
2019-09-15 18:47:11 來源: 新華網(wǎng)
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  新華社哈爾濱9月15日電 題:鄉(xiāng)村教師袁艷敏:點(diǎn)亮山區(qū)孩子的夢

  新華社記者楊思琪

  13年,4700多個(gè)日日夜夜。黑龍江省鄉(xiāng)村女教師袁艷敏,用13年青春書寫了一名共產(chǎn)黨員的執(zhí)著與堅(jiān)守。

  當(dāng)老師,是袁艷敏兒時(shí)的夢。2006年,袁艷敏從鶴崗師范高等??茖W(xué)校畢業(yè),正趕上黑龍江省實(shí)施“三支一扶”計(jì)劃,鼓勵(lì)畢業(yè)生面向基層就業(yè)。

  “農(nóng)村最缺老師,我就到村小去。”袁艷敏選擇到佳木斯市郊區(qū)的萬發(fā)小學(xué)支教。作為志愿者,她當(dāng)時(shí)的工資一個(gè)月只有600元。

  袁艷敏清晰記得,到萬發(fā)小學(xué)報(bào)到時(shí),汽車駛過顛簸的土路,塵土飛揚(yáng)。穿過大片大片的玉米地,萬發(fā)小學(xué)露出了模樣。作為城鄉(xiāng)接合部的一所學(xué)校,萬發(fā)小學(xué)一共有6個(gè)班級(jí)、100多名學(xué)生,大部分都是留守兒童、外來務(wù)工子女。

  “學(xué)校用的是最原始的長條木頭桌椅,今天掉個(gè)腿,明天掉個(gè)棍,全靠老師自己修。”盡管對鄉(xiāng)村工作早有準(zhǔn)備,但眼前的荒涼破敗還是讓在城里長大的袁艷敏難免失落。

  袁艷敏回憶說,剛開始喝的水都是靠壓井,自己折騰了一節(jié)課都不會(huì)。后來,幾個(gè)學(xué)生跑過來,教她怎么先引水、再壓出來……孩子們的童真深深打動(dòng)了她。

(不忘初心、牢記使命·圖文互動(dòng))(4)鄉(xiāng)村教師袁艷敏:點(diǎn)亮山區(qū)孩子的夢

  鄉(xiāng)村教師袁艷敏(左后二)和學(xué)生一起堆雪人(2017年12月12日攝)。新華社發(fā)

  白天和孩子們一起學(xué)習(xí)、吃飯,晚上再送他們回家……兩年支教期滿后,孩子們都舍不得她,難過得說不出話,家長們也懇求她留下來。但他們不知道,袁艷敏支教簽約時(shí)間是兩年,超期服務(wù)是沒有工資的。

  “孩子們還有一年就畢業(yè)了,我走了,他們怎么辦?”袁艷敏心里清楚,她離開后自然有新老師接替,但自己還是放心不下,于是,她決定留下來。

  一年后的畢業(yè)典禮上,班級(jí)52個(gè)孩子和不少家長,團(tuán)團(tuán)圍住了袁艷敏……一個(gè)快言快語的家長開了腔:“袁老師,你帶俺家孩子這個(gè)班一年沒工資,你咋不說?要不是聽校長說,俺們都還蒙在鼓里呢。”說著,她就從兜里拿出一百元錢,塞進(jìn)了袁艷敏手里。其他家長也紛紛掏出錢來,都被她一一還了回去……

  就是那一刻,袁艷敏再一次明白,在鄉(xiāng)村,教育是孩子們的夢想,也是每個(gè)家庭的希望。

(不忘初心、牢記使命·圖文互動(dòng))(1)鄉(xiāng)村教師袁艷敏:點(diǎn)亮山區(qū)孩子的夢

  鄉(xiāng)村教師袁艷敏在給學(xué)生上課(資料照片)。新華社發(fā)

  2009年11月,袁艷敏選擇再次留在鄉(xiāng)村,到樺川縣橫頭山鎮(zhèn)中心小學(xué)擔(dān)任特崗教師。

  橫頭山鎮(zhèn)地處大山腹地,雖然距離佳木斯市區(qū)只有15公里,但這里山連山、山套山,條件遠(yuǎn)不如其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)。那時(shí),宿舍里不能生火,她早晚就吃面包、方便面。冬天大雪封路,山里不通車,假期她就留在學(xué)校。晚上沒水、沒電,她不敢多喝水,怕半夜上廁所。

  第二年3月,袁艷敏接任了六年級(jí)的班主任。班上32個(gè)孩子,近一半家境貧寒。

  有個(gè)女孩叫曉雪,長得文靜,平時(shí)很懂禮貌,但總是形單影只、郁郁寡歡。袁艷敏了解到,她的母親是聾啞人,和人交流困難,父親平時(shí)給人放牛、打些零工,但經(jīng)常酗酒,脾氣暴躁。

  袁艷敏總是有意無意和曉雪談心,還買來書、本和書包送給她。漸漸地,曉雪變得開朗起來,成績也上來了,順利升入了初中。6年后,她以優(yōu)異的成績考入東北石油大學(xué)。

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  鄉(xiāng)村教師袁艷敏(右)進(jìn)行家訪(資料照片)。新華社發(fā)

  在橫頭山從教10年,袁艷敏帶了9個(gè)畢業(yè)班,累計(jì)家訪400多次。她走遍了橫頭山的大小山頭,像曉雪這樣的事例多得數(shù)不清。

  “袁老師,下學(xué)期你還教六年級(jí)嗎?我家孩子要上六年級(jí)了?!薄霸蠋?,你跟班吧,教初一吧……”每送完一屆畢業(yè)生,袁艷敏都會(huì)接到這樣的電話。

  在鄉(xiāng)村工作13年,袁艷敏大部分時(shí)間都住在學(xué)校,只有周末才回家。每天下班后,她會(huì)通過微信輔導(dǎo)孩子們功課,監(jiān)督孩子們閱讀,與在外地打工的學(xué)生家長通電話……

(不忘初心、牢記使命·圖文互動(dòng))(3)鄉(xiāng)村教師袁艷敏:點(diǎn)亮山區(qū)孩子的夢

  鄉(xiāng)村教師袁艷敏和學(xué)生一起拔河(2018年5月8日攝)。新華社發(fā)

  這些年,市里和縣里一些名校都向她拋出橄欖枝,很多和她一樣考上特崗教師的同事陸續(xù)轉(zhuǎn)行或調(diào)轉(zhuǎn)。但袁艷敏說:“教師是一種職業(yè),更是一份信仰,哪里最需要,就要出現(xiàn)在哪里?!?/p>

  這個(gè)9月,袁艷敏再一次作為教師代表,參加了全國優(yōu)秀特崗教師巡回報(bào)告團(tuán)。不管是在演講臺(tái),還是在山區(qū)學(xué)校,她都奉獻(xiàn)著熱情,播撒著希望。

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【糾錯(cuò)】 責(zé)任編輯: 聶晨靜
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