連日來，多個省市的減負政策引發(fā)熱議。學校一減負，家長就焦慮，往往形成校內(nèi)減負校外加的局面，帶火了校外培訓，也加重了學生負擔和家庭負擔。減負不應是簡單的減作業(yè)、早放學，而是涉及教育資源分配、考試制度等深層次改革的系統(tǒng)工程。問題要回應，焦慮需紓解。用系統(tǒng)性改革解決難題，給負擔瘦身而不是讓包袱挪位，減負才能跳出“越減越重”的怪圈。?

【糾錯】

責任編輯： 唐斕