新華社天津6月20日電（記者尹思源 張宇琪）已到退休年齡的劉珂還不想只過每天買買菜、做做飯的簡單日子，他心里始終放不下跟著他工作的20多位成年孤兒。

　　“電影《放牛班的春天》里，馬修是一群孩子的‘伯樂’，我也想做這群孩子們的‘馬修’?！眲㈢嬲f。

　　63歲的劉珂是一位企業(yè)家，從2001年起，他吸納了20名福利院孤兒在他的企業(yè)中工作，這些成年孤兒在劉珂這里獲得家的溫暖，也在他的庇護(hù)下學(xué)會(huì)了如何在社會(huì)上立足。

　　2001年，劉珂認(rèn)識(shí)了時(shí)任天津市兒童福利院院長的馮立偉，從馮立偉的口中，劉珂意識(shí)到福利院的孩子們不但需要物質(zhì)上的幫助，更需要和社會(huì)接軌的機(jī)會(huì)?！拔议_始關(guān)注天津市兒童福利院的孩子們。福利院的成長環(huán)境是相對(duì)封閉的，孩子們走向社會(huì)后往往會(huì)出現(xiàn)自卑情緒，我覺得應(yīng)該幫助他們?！眲㈢嬲f。

　　從那時(shí)起，劉珂開始給福利院的孩子們捐錢送物，但他慢慢發(fā)現(xiàn)，物質(zhì)上的幫助雖然能讓孩子衣食無憂，但孩子們最缺少的是與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)?！皫椭麄兣囵B(yǎng)一技之長，找到適合自身發(fā)展的職業(yè)方向才是關(guān)鍵?！庇谑撬_始嘗試著將自己企業(yè)中的工作機(jī)會(huì)提供給在福利院長大的孩子，這一堅(jiān)持就是近20年。

　　在這些孩子中，劉珂對(duì)一位哈薩克族的小伙印象頗為深刻。23歲的塔斯肯如今已經(jīng)成為一家馬術(shù)俱樂部的“明星教練”。一位家長說：“他人長得帥，教課深入淺出，對(duì)孩子非常有耐心，孩子特別喜歡他?！?/p>

　　塔斯肯兒時(shí)母親因病去世，父親又于車禍中喪生。如果沒有劉珂，他的命運(yùn)可能完全不同?！翱赡芪乙琅f還在家鄉(xiāng)烏魯木齊的各家小店里打著零工吧?！彼箍险f。

　　2016年的一天，烏魯木齊市兒童福利院院長找到塔斯肯，告訴他天津有一家馬場(chǎng)在招聘教練和騎手，問他有沒有興趣去闖蕩一番?！爱?dāng)時(shí)想著能夠到大城市感受一下，即使不合適也能再回去，就同意了。”塔斯肯說。

　　塔斯肯和劉珂的生活就這樣聯(lián)系在了一起，塔斯肯跨越3000多公里，從天山北麓來到了渤海之濱?！爱?dāng)時(shí)見到塔斯肯就覺得這個(gè)小孩特別機(jī)靈，是個(gè)好苗子?！眲㈢嬲f。

　　“2016年3月30日是我來天津的第一天?！彼箍先詫?duì)初到天津的日子印象深刻?！皬哪翘炱?，我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化?！?/p>

　　初到天津時(shí)，聳天高樓和車水馬龍讓他的心中充滿了猶豫和迷茫?！拔耶?dāng)時(shí)挺自卑的，不敢和人大聲說話，飲食和生活也不習(xí)慣，總有回家的想法?！彼箍险f。

　　那段時(shí)間，劉珂經(jīng)常帶他去游樂場(chǎng)，吃飯時(shí)也會(huì)特意點(diǎn)一些新疆菜?！昂⒆优苓@么遠(yuǎn)為的是一份工作，不僅在金錢方面，也要讓他在精神上得到滿足?！眲㈢嬲f。

　　慢慢地，塔斯肯熟悉了天津的生活，性格也變得開朗了許多?？粗@些來自福利院的孩子們從剛見生人時(shí)的眼神閃躲，到現(xiàn)在已經(jīng)能自信地在社會(huì)上獨(dú)立生存，劉珂打心底開心。

　　劉珂認(rèn)為，對(duì)待這些孩子和對(duì)待在普通家庭長大的孩子是不一樣的?！八麄儚男≡诒容^封閉的環(huán)境長大，不知道怎么和人相處。這就要求在安排工作的時(shí)候充分考慮每個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí)情況。”劉珂說，“有的孩子身體好、肯吃苦，我就培養(yǎng)他做馬術(shù)教練；有些孩子對(duì)烹飪感興趣，我就出資幫他們學(xué)技術(shù)；還有些孩子，雖輕殘但動(dòng)手能力強(qiáng)，我就讓他們?cè)诰频耆温?。?/p>

　　越來越多福利院長大的孩子在劉珂的企業(yè)工作，也逐漸組建起了他們自己的“放牛班”。33歲的白宇（化名）患有白化病，她從天津市兒童福利院出來后，現(xiàn)已成為一家美容院的行政經(jīng)理；27歲的劉可（化名）在劉珂的幫助下，在天津市繁華街區(qū)經(jīng)營著一家奶茶店；28歲的黨明（化名）現(xiàn)已參與到劉珂企業(yè)手機(jī)軟件平臺(tái)的后臺(tái)管理……

　　“在這個(gè)大家庭，我感受到了愛，我也會(huì)努力與更多的人分享這份愛?！卑子钫f。

　　“我在慢慢變老，但他們正年輕，我希望這些孩子們?cè)谖业钠髽I(yè)里學(xué)些技能，為他們提供一個(gè)進(jìn)入社會(huì)的跳板或者緩沖帶，如果將來我不能再幫助他們了，也希望他們有能力自立于社會(huì)。”劉珂說。

【糾錯(cuò)】

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