“剛性”課時!勞動教育成為“硬核”要求
2020-07-15 12:24:19 來源: 新華網(wǎng)
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  新華社北京7月15日電(記者胡浩)記者15日從教育部了解到,為落實《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》,加快構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系,教育部印發(fā)《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要(試行)》,明確勞動教育目標(biāo)框架及大中小學(xué)勞動教育主要內(nèi)容和具體要求等。

  指導(dǎo)綱要要求,將勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程,豐富、拓展勞動教育實施途徑。在大中小學(xué)設(shè)立勞動教育必修課程。中小學(xué)勞動教育課平均每周不少于1課時。職業(yè)院校開設(shè)勞動專題教育必修課,不少于16學(xué)時。普通高等學(xué)校要將勞動教育納入專業(yè)人才培養(yǎng)方案,明確主要依托的課程,可在已有課程中專設(shè)勞動教育模塊,也可專門開設(shè)勞動專題教育必修課,本科階段不少于32學(xué)時。

  在開設(shè)勞動教育必修課的同時,指導(dǎo)綱要強(qiáng)調(diào)勞動教育途徑要注重課內(nèi)外結(jié)合,要在課外校外活動中安排勞動實踐。中小學(xué)每周課外活動和家庭生活中的勞動時間,小學(xué)1至2年級不少于2小時,其他年級不少于3小時;職業(yè)院校和普通高等學(xué)校要明確生活中的勞動事項和時間,納入學(xué)生日常管理。

  “勞動素養(yǎng)將納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系?!苯逃拷滩木重?fù)責(zé)人介紹,要依據(jù)勞動教育目標(biāo),制定勞動素養(yǎng)評價標(biāo)準(zhǔn),注重對學(xué)生勞動素養(yǎng)形成和發(fā)展情況的測評分析,將平時表現(xiàn)評價、學(xué)段綜合評價和學(xué)生勞動素養(yǎng)監(jiān)測區(qū)別開來,分別提出相應(yīng)要求。同時,要利用大數(shù)據(jù)、云平臺、物聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息技術(shù),改進(jìn)評價方式手段。

  相關(guān)鏈接:

  (受權(quán)發(fā)布)中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見

  新華網(wǎng)評:勞動教育成就美好未來

  勞動 教育不能缺失那一環(huán)

  切實推進(jìn)新時代勞動教育

【糾錯】 責(zé)任編輯: 劉陽
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