非物質(zhì)文化遺產(chǎn)如何進(jìn)一步活起來、傳承好?在堅(jiān)守其本的基礎(chǔ)上,與古為新、與時俱進(jìn),讓古老非遺更好地融入現(xiàn)代生活,與更多年輕人產(chǎn)生共鳴,無疑是重要路徑。這方面,年輕一代的傳承人肩負(fù)重大責(zé)任。
目前來看,正如蘇繡、蜀繡一般,非遺經(jīng)過新生代傳承人的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,精致的傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代審美巧妙相融,煥發(fā)出青春活力。有的刺繡、年畫、剪紙結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、二十四節(jié)氣,制作專題產(chǎn)品、主題文創(chuàng),展示自然的奧妙、傳統(tǒng)的魅力、民俗的樂趣,又融合當(dāng)下的生活、時代的風(fēng)貌,表達(dá)對美好生活的向往和寄托;有的以觀賞性為主的大型瓷器“改頭換面”,制作小型實(shí)用性的文化創(chuàng)意產(chǎn)品……這些產(chǎn)品既有非遺本色,又緊隨時代潮流,市場反響很不錯。
一些年輕人還進(jìn)行分眾設(shè)計(jì),突破非遺項(xiàng)目本身的局限,使其與男女老少的生活產(chǎn)生更密切的聯(lián)系。比如,針對老年人和鐘情老物件的客戶,推出原汁原味的非遺作品;針對青年人,推出耳機(jī)、手提包、掛件、玩偶等時尚文創(chuàng)產(chǎn)品;針對小朋友,則開發(fā)有趣味的材料包,讓孩子們動手參與、體驗(yàn)手作的樂趣……配合產(chǎn)品的創(chuàng)新,還在各大商圈和文化場所開展各類非遺體驗(yàn)活動,讓更多人在參觀、體驗(yàn)的過程中加深了對非遺的了解、認(rèn)同和喜愛。
好產(chǎn)品有了,還應(yīng)有更好的推廣。互聯(lián)網(wǎng)時代,非遺可以大膽“觸網(wǎng)”,主動走到更多人身邊,甚至把自己打造成為潮品、網(wǎng)紅。發(fā)微博、上微信、開直播,目前已有不少年輕傳承人嘗試將老作坊、老手藝等“搬”上互聯(lián)網(wǎng),讓一招一式、一針一線都近在網(wǎng)友眼前。直播的過程還穿插對非遺知識的普及,也能直接推銷產(chǎn)品。驚喜的是,與網(wǎng)友的實(shí)時交流和親密互動,不僅提升了非遺的知曉度,直接拉動了銷售額,也收集了網(wǎng)友提出的一批設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和營銷的點(diǎn)子,為未來的發(fā)展拓寬著路徑。鏈接上網(wǎng),古老的手工技藝收獲了更多活力、靈感和思路。
創(chuàng)新內(nèi)容表達(dá)、打通線上線下……這些新潮的探索讓非遺的未來發(fā)展有了更多可能性。但不難發(fā)現(xiàn),在許多非遺項(xiàng)目逐步“潮”起來的同時,仍有許多項(xiàng)目還未能做出突破與創(chuàng)新。原因?yàn)楹??許多傳承人本領(lǐng)不足,往往只擅長埋頭做事,照樣學(xué)樣,缺乏設(shè)計(jì)開發(fā)、市場開拓、品牌運(yùn)作的意識和能力,制約了其發(fā)展。
傳承人要做出突破并贏得年輕人的喜愛,強(qiáng)基礎(chǔ)、拓眼界、增學(xué)養(yǎng)迫在眉睫。對此,文化和旅游部、教育部、人力資源社會保障部從2015年起共同實(shí)施“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃”,讓傳承人進(jìn)高校深造,加深對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解,也研究當(dāng)代審美習(xí)慣和生活方式的變化,從而找到傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)融合的切入點(diǎn)。目前全國已培訓(xùn)學(xué)員3萬余人,琳瑯滿目、各式各樣的非遺文創(chuàng)走向市場,在年輕人中刮起了“非遺風(fēng)”。
非遺的流行,很大程度上提升了非遺從業(yè)者的認(rèn)可度、自豪感和榮譽(yù)感,吸引著更多年輕人加入到傳承和弘揚(yáng)非遺的隊(duì)伍中來。越來越多的新生代傳承人,拓展著越來越廣闊的年輕市場,這無疑是最喜人的局面。(鄭海鷗)
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