德媒關(guān)注到,越來(lái)越多的德國(guó)學(xué)校開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課,課程如何設(shè)置、學(xué)生們樂(lè)于學(xué)習(xí)的原因引起了他們的興趣。對(duì)此,記者走訪了波恩的海爾姆霍爾茨中學(xué)。
據(jù)德國(guó)之聲電臺(tái)網(wǎng)站1月7日?qǐng)?bào)道,漢語(yǔ)課上,女教師沈勇站在黑板前,向12年級(jí)的學(xué)生們解釋“把”字,沈老師使用拼音,用一個(gè)例句解釋造句結(jié)構(gòu),但這一語(yǔ)法新現(xiàn)象讓13名學(xué)生中的大多數(shù)都還感覺(jué)困難。她說(shuō),“最難的地方就是漢字,因?yàn)槲覀兏咧腥陮W(xué)的語(yǔ)法不是特別難”。大多數(shù)時(shí)間里,她都說(shuō)漢語(yǔ)。
報(bào)道稱,自2009年開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)以來(lái),沈老師就在中學(xué)任教。她回憶道,“那時(shí)候還沒(méi)有那種師范中文專業(yè)”。在經(jīng)培訓(xùn)、任海爾姆霍爾茨中學(xué)漢語(yǔ)教師以前,她只是業(yè)余教授漢語(yǔ)。
波恩有兩所學(xué)校開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課,海爾姆霍爾茨是其中一所。波恩所在的北威州目前共有20多所學(xué)校開(kāi)漢語(yǔ)課。在波恩,學(xué)生們可以在高中階段選修漢語(yǔ),甚至可以作為畢業(yè)考科目。學(xué)習(xí)3年后,學(xué)生們應(yīng)達(dá)到A2-B1的語(yǔ)言水平。除上課外,沈老師還向?qū)W生們提供幫助,作通過(guò)HSK(漢語(yǔ)水平考試)的準(zhǔn)備。
報(bào)道稱,一些年輕人覺(jué)得漢語(yǔ)課非常重要,為此在高中階段轉(zhuǎn)學(xué)到海爾姆霍爾茨中學(xué)來(lái),其中還有中國(guó)血統(tǒng)的德國(guó)人,比如白曉芬。她覺(jué)得課程挺輕松,這一點(diǎn)都不奇怪,畢竟她在轉(zhuǎn)學(xué)前已在上海的一個(gè)中學(xué)上過(guò)一年課。她用流利的漢語(yǔ)說(shuō):“小時(shí)候我爸爸經(jīng)常去中國(guó)出差, 所以我對(duì)那個(gè)國(guó)家,對(duì)那邊的人特別感興趣?!?/p>
比約恩·勃蘭登堡也很明白為什么要選修漢語(yǔ):“因?yàn)橹袊?guó)是一個(gè)正在上升的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó),學(xué)漢語(yǔ)怎么都值得——也是為拿到一塊招牌”。要在中文和西班牙語(yǔ)之間作選擇,他一點(diǎn)都不感到困難。另外,可能有參加交流項(xiàng)目的機(jī)會(huì),他認(rèn)為這很重要。
每隔兩年,海爾姆霍爾茨中學(xué)都會(huì)組織漢語(yǔ)生去中國(guó)度復(fù)活節(jié)假期,德國(guó)學(xué)生們頭一周在馬鞍山的合作學(xué)校度過(guò),第二個(gè)星期游覽其他中國(guó)城市,比如上海,旅游照片和合作學(xué)校學(xué)生們的書法習(xí)作裝飾著教室。組織并陪同旅游的沈老師表示,“學(xué)生們都很快活”。
比約恩和白曉芬都很清楚,光一次旅游是不夠的。曉芬已經(jīng)有一個(gè)明確的未來(lái)計(jì)劃,她微笑著說(shuō):“我以后想在中國(guó)生活?!保ㄖ旆接辏?/p>
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